至卑微的人们（育畜高中篇）11 (第2/5页)

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    于是便淡淡地说：「哦？张老师，算我信你了，就你最好，那你说说，你这大半

    夜的来找我做什么啊？」

    mama侧身半俯在李佳耳旁，用细碎的声音说：「佳姐，他们给你的扣10分的

    权力，你想好怎么用了吗？」

    李佳心中暗笑mama果然没骨气，这就来求自己了。于是便不露痕迹地说：

    「张老师，这我可没想好，要不你教教我？」

    mama见李佳配合，便认真地说：「佳姐，其实我这都是为你好。你听我说说，

    看是不是这个理儿。」

    mama的嘴离李佳的耳朵更近了说：「你看，现在大家都不敢欺负你了，为什

    么呢？是因为你手里攥着10分，对吧。你随便那么一扣分，可能败者就出来了，

    所以大家都改变了对你的态度。」

    李佳「嗯」了一声，好像在说自己早就知道了。

    mama也「嗯」了一声，然后继续说：「现在我俩分数最高，都是29分，咱俩

    就这么玩下去，不管后面还有什么项目，我们肯定输不了。而她俩可就不一样了，

    保不

    齐哪个一不小心就被甩开了，对吗？」

    听见李佳又「嗯」了一声，mama继续说：「佳姐，你想一下，如果你早早地

    就把这权力用了，被扣分的那人一定气急败坏，说不准狗急跳墙，再对你做出点

    出阁的事，就像白天那样，其他人肯定是不会帮忙的，她们乐于看这个热闹；而

    你如果一直保留这个权力，大家就谁都不敢把你怎么样，你分数又领先，自然是

    最安全的。退一万步讲，即使到了最后，你分数又垫底了，你也能有的放矢地拉

    下来一个人，对不对？所以，小妹替你考虑，你这分用不如不用，早用不如晚用，

    你说对不对？」

    李佳似乎认真思考了一阵，然后对mama说：「所以，我该留着，做个威慑？」

    mama赶紧说：「对对，做个威慑，不用才是最有用的。」

    李佳说：「有道理，张老师，你说得对啊，你这个辩证法用的好啊，我怎么

    没想到，真是谢谢你啊。」

    mama也说：「哪里哪里，佳姐，我俩就这么心照不宣，最后一定能自由。」

    这段对话是mama自己发挥的。

    其实，现在已经进入了即兴表演阶段。由于这种行为实验的不确定性，我不

    可能预料到整个流程，因此，我之前只告诉了她们三个所有的环节和我想要达到

    的目的，并演练了一些最初的对白。事情发展到现在，虽然李佳的反应我还算满

    意，但接下来的就是看三位老师的临场发挥了。

    我听了mama对李佳的说辞，觉得很有道理，如果把我放在李佳的位置大概率

    会听mama的建议。

    但我错了，李佳接下来的行动给了我意外的惊喜。

    只见李佳「咯咯咯」地笑了起来，开始声音还算克制，然后越笑越激烈，后

    来干脆捂住了自己的肚子，但声音不大，只有mama听得见。

    mama有点呆了，看来是完全没料到李佳的反应，只得生涩地说：「佳姐……

    佳姐你是不是想到什么了？怎么这么开心？」

    李佳笑了好一阵，然后捂着肚子坐起来，对着mama说：「张老师，我明白了，

    可惜你还不懂。」

    mama疑惑地说：「佳姐，什么意思，你别逗我，什么叫我不懂？」

    我听出mama说话声有点颤抖，难道她认为李佳已经看破我们是在演戏了？连

    隔着屏幕的我也紧张了起来。

    只听见李佳清楚地说，仿佛是想让我也听到一样：「张老师，我看了你们的

    录像，对你们的作为是了解的。但你知道我干了些什么才得了29分吗？」

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