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    一页，蒋祐拽了拽沈深的胳膊，“睡吧。”

“好。”

沈深关了床头灯，帮蒋祐掖了掖被子，自己也躺下。

一片黑暗里，蒋祐能感受到沈深平稳的呼吸，像是暮色四合下涌动在海洋中的浪潮声，蒋祐闭上眼，声音很轻，“沈深。”

“嗯？”

“你思虑重，少读这个。”

“……好。”

第24章

窦理那一拳，看似使上了力气，当时打得蒋祐发懵，但去医院一检查，鼻骨倒没事。蒋祐舒了口气，取了药后，提着塑料袋往外走。

“蒋祐！”

蒋祐回过头，沈深穿着白大褂追出来，手里还握着听诊器。

“怎么样？”

“没断。”

沈深舒了口气，抬手看手表，“快午休了，一起吃饭？”

蒋祐想了想，“行。”

两人坐在靠窗的位置，蒋祐舀了半碗番茄蛋汤，沈深在对面不时地观察蒋祐。

“怎么了？”

“这是你第一次来我们单位。”

蒋祐笑了，“好像是的。”

“合不合口味？”

“好吃，比我们食堂好吃多了。”

沈深舒眉，“那就多吃点。”

“嗯。”

蒋祐手机忽然在上衣口袋里震动着发出叮得一声，他放下筷子扫了一眼，皱起眉头，看起来不太愉快，“一天到晚的搞事情……”

“怎么了？”

“学校里要举行语文节，让老师备课参赛，每个老师都要参与进来。”

沈深给蒋祐夹了块儿排骨，“听起来还可以啊，很麻烦么？”

“麻烦，费时又费神。老教师不愿意参加，我资历浅肯定被内定了。比赛倒没什么，就是磨课坑爹。上课修改，再上课，再修改，连续两周。”

沈深无言拍拍他的肩膀以示安慰，“说不定轮不到你呢？”

话音未消，手机叮得一声，蒋祐低头查看。

吴老师：小蒋，我们全体语文老师要把机会交给你。你年纪轻，通过磨练一定能大展宏图！[微笑]

蒋祐：老师谬赞了，不知道有没有老师自愿参与？我资历尚浅，该多多向老师们学习才是！[呲牙]

吴老师：这是大家一致商讨的结果，勇敢出发吧，我们是你坚强的后盾！[偷笑]

蒋祐：好的，谢谢老师们的支持与信任，我尽力去做。[微笑]

关了手机，蒋祐愤然往嘴里扒了口饭。

“我觉得小蒋这个教学设计不行。”陈老师皱眉，“小蒋，你先来说一说你这堂课想把重点放在哪里？”

蒋祐点头，“好。我在最初的设计中，想把教学重点放在散文品读与哲思挖掘上……”

老师们纷纷点头，陈老师捏着笔，“后来怎么没有品读了？”

“我是这么想的。这不是一篇优美的散文，甚至前后逻辑还存在问题，没必要在这篇文章的语句上下功夫。”

“你说的逻辑问题，在哪里？”

蒋祐翻开资料，“第二段明明还夸奖造物的神奇，到第三段，却成了赞叹小生灵在短暂一生里雕琢生命，之后是一段作者的启发，乍读下来挺顺，仔细想想文章中心是摇摆的。”

空教室里一时沉默，今年刚进编制的小李转着笔，欲言又止，陈老师若有所思。

“蒋老师，我们要把训练学生品析语句的能力融入到课堂中，照你的上法，把重点放在思考上，学生能力就无法得