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,虽然学生拥挤了些,至少保证了上课效率。之后,她开始为每个班级选举班长和组长。正如三叔所料,即便孩子的话,她也有点听不懂。在助教袁小德的协助下,下午的课程总算圆满完成。从第二天开始正式授课。按照课程,上午用来教语文,下午用来教数学。语文从拼音字母开始教。数学则从数数开始教。课下再给他们布置作业。乡下的孩子由于生活条件刻苦,不如城市的孩子调皮捣蛋。他们都很乖巧,学得也都很认真。到了课下,还有的学生会特地跑到办公室,从口袋里掏出几颗糖给孟伊夏吃。孟伊夏简直快要被这些孩子的可爱萌化了。因忙着教学,时间过得便也特别快。转眼间,便到了周末。这天,孟伊夏本打算借三叔的车去县城买衣服,被三叔拉住。白天明拎着一堆鸡鸭鱼rou道:“还记得我说过要去山上感谢山神吗?”孟伊夏脑海里又浮现出山神离别时的背影,连忙点头。隔了这么些天不见山神,她时常会情不自禁地去想他。孟伊夏特地回屋将自己收拾了一番。鬼使神差地换上女装,穿上了裙子,散开了长发。三叔对此有些惊讶。不久,二人一起出了门。白天明明知故问:“伊夏,我们只是去山上感谢山神,你为什么这副打扮?”孟伊夏微微红了脸,反问:“三叔,如果我喜欢上了一个我不想嫁的人,怎么办?”白天明愣了愣,笑道:“不想嫁,把他娶回家不就得了。”孟伊夏顿时眼前一亮,豁然开朗。☆、喜欢上你咕噜村靠山而活,从很久以前便有祭祀山神的传统。每逢大小节日,村民都会在山神庙前放上贡品,祈求一年的平安和来年的收成。山神庙也有好几个,但最大的,莫过于上村对面南山上的这座住着活山神的庙。温暖的阳光普照山林,已是上午十点左右。孟伊夏跟随着白天明行走在通往活山神庙的南山上。山路很窄,宽度仅能容得下一个人行走,而且杂草丛生,一不留神都注意不到路在哪儿。孟伊夏以为三叔这是要直接带她去土著部落找山神,一直心中激动。待终于抵达目的地,她看着面前一座木头搭建如同神庙的房子,一脸迷惑。神庙前摆放着用于参拜的木桩,还有一张用来放贡品的木桌。白天明走上前,将拎着的鸡鸭鱼rou全放在木桌上,然后跪在木桩上极是虔诚地拜了拜。三叔虽然念过大学,但作为冒险家,也会对牛鬼蛇神之说抱着敬畏的态度,以让自己在冒险时得到精神上的慰藉。令孟伊夏目瞪口呆的是,三叔要感谢的山神不是那个活山神吗?怎么祭拜起山神庙了?拜完后,白天明走到孟伊夏身边,“回去吧。”孟伊夏惊讶,“这就算感谢山神了?”白天明点头,“嗯。”孟伊夏不能理解,“可我们不是来感谢他的吗?”她特意将他字加重了音。白天明抬手指了指他方才拜的山神庙,“那就是他居住的地方。”
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