周萱雅的心声（三） (第2/2页)

我都不能在班上和她说话和玩耍，只有在放学后一起回家的路上我们才能正常交流。她说，我这样子，平时在班上就要避嫌，不然会连累到她。

    面对被锁在教室外的我，她只是看向窗外的我，然后摇了摇头，笑着对我说，萱萱，我帮不了你。就在这个时候，班主任从办公室走出来，我用求助的眼神看向她，她只是冷漠地瞥了我这里一眼，就转身下楼了。

    每每回想起我初中时期的遭遇，我都只是恨我自己懦弱，恨父母做出的选择。当初父母为了让我接受更好的教育，千方百计地托关系去让我进入了最好的初中最好的班级。这个班级里的几乎每个孩子，都是家里的“小皇帝”，父母不是在体制内任要职，就是在当地小有名气的商贾。他们这群人，老师是万不敢得罪的，同时，依仗着班级连续几年都位居年级第一的平均成绩，只要不影响班级荣誉，这些“小事”无伤大雅。

    我不是没有向父母诉说过自己这几年在班里的遭遇，可是，父母总是说他们为了让我得到这么好的教育资源已经很不容易了，如果不好好珍惜，转学去其他地方我的成绩恐怕比现在更差。

    我只能一直熬，熬到高中时期。

    作者的话：大家好，我们又提前见面了！本来这一章预计要在后天更新的。但我的工作遇到了一些变动，这需要我在这两天内全神贯注地把它处理好，所以我决定先把第三个楔子的内容提前修改发布。

    “周萱雅的心声”是用来介绍本书女主角的章节，相信大家也感受到了，女主角是一个“普女”。我喜欢写普女，这也是本书灵感的起源。

    大多数时候，小说中的“普女”主角，其价值配置都要高于普通女孩。这当然可以理解，毕竟“普女”作为主角的时候，我们需要她有不普通的地方。因此，很多情况下，家世棒、学历优和性格好等除外貌外的价值就成为了“普女”在小说中“不普通”的buff。

    但我有一个更疯狂的想法，外貌、成绩、家世等等这些条件，还能更普通一点吗？我不想要她满足某些高昂的价值才能够被爱了。

    当然，“反霸凌系统”身为本书普女不普通的buff，我更倾向于认为这是对女主角的一种考验，我想通过这个buff，去挖掘普通女孩身上的闪光点，这当然很考验我的笔力。

    假若我的作品读者很多，那么这些对作品的评价一定不乏有辛辣的，这些评价对于我而言既是一种考验，也是一种勉励。

    我有信心能把这部作品写好，也祝所有阅读我小说的女孩，能够愿望成真！

    三天后晚八点，我们不见不散！