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    子让祝吉祥有些想笑了，幸好她随时随地备着一些柏子仁教给她们的中药，治个跌打肿痛止血化瘀的还是很方便的，她拉着祝来宝回到座位上，从口袋里面掏出来一个小铁皮盒子，打开，用小拇指挖了一小块绿色的药膏，给祝来宝轻轻的涂了上去，最后吹了吹：“还疼吗？”

药膏涂上去凉丝丝的，还有吉祥给吹吹，祝来宝耀武扬威的对着小毛头瞪了一眼，愉快的眯起了眼睛：“不疼了。”

小毛头在那边嘟了嘟嘴，还没等他觉得委屈呢，就听到教室里面响起了第二声巨响。

小班长眼泪把带的对祝吉祥举起了自己红红的小手，明明在意的不得了，偏偏还要口不对心：“本、本班长才不稀罕你的吹吹呢。”

第54章

曙光小学的学生中间最近弥漫着一个传说：三年级二班的转校生祝吉祥,是一个会法术的神仙。

第一个放出这种传言的当然就是三年级一班的那个推了小毛头一把的熊孩子，熊孩子人虽然逃离了现场，但是地上那个好几份的收录机还是深深的烙印在他的脑海里面的。

人的大脑对记忆总是有着深刻加工的功能,明明只是大大小小的几块，在熊孩子惶恐的大脑的加工下却变成了撕烂稀烂的碎片。

天皇老子来了也拼不回去的那种。

在这样的错误记忆的误导下，可想而知熊孩子猛然又听到了音乐的感受了,直接就从座位上蹦了起来,张目结舌。

他的动作实在太大,带动的整个课桌都晃动了一下，他的同桌原本正老老实实趴在桌子上写作业，被这么一晃,鼻尖一划，在作业本上拉出来长长的一道，把秉承着完美主义的小家伙气的不轻，刚转过头想要质问一句,就被熊孩子直接按住了肩膀。

“你听你听你听！听见了吗？听见了吗？”

熊孩子两眼瞪大到了让人觉得恐怖的地步,表情也特别的渗人，同桌的眼泪当场就被吓出来了,哪里还能想起来自己的作业本？只能可怜巴巴的问了一句：“听见什么？”

“音乐啊！三年级二班的音乐！你也听见了是吧？是吧？可是明明收音机已经坏掉了啊……”熊孩子抓住自己的同桌使劲摇晃，突然猛地送了手,“我去看看，也许是幻听了呢？”

等到熊孩子探头探脑在三年级二班的教室门口往里面张望的时候,就发现三年级二班那个已经“摔成了碎片”的收音机毫发无损的放在讲台上,正在演奏音乐呢。

偏偏小毛头还要蹦出来把祝吉祥的英勇事迹添油加醋的这么一说。

于是,曙光小学三年级二班祝吉祥的传说，就蔓延开了。

本来就很受欢迎的祝吉祥，这下在曙光小学里面更受欢迎了，中午活动的时间，身边围满了其他班级的学生们，祝来宝和小班长根本就挤不进去，尤其是高年级的女学生们，个头大力气足，几个人往祝吉祥身边一站，就没有一点空隙了。

这让祝来宝很不高兴，以至于今天下午放学的时候，破天荒地的第一次没有和祝吉祥一起回家，而是自己先收拾好了书包，直接默默走人了。

她一路连跑带颠回了家，祝老三仍然在城市里面晃悠着寻找工作，祝老太也还在凯尔美企业里面喝茶，宋秀娥正在洗衣服，没有时间来安慰她，祝来宝只能闷闷不乐的一屁股坐在沙发上，把书包